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高考模擬作文:禪師與信徒的作文立意及解析分享!

高考資訊 來源:網絡 編輯:小羊 2019-01-15 11:16:25 瀏覽:

  考試中考生在拿到作文后首先要進行的就是審題,要思考如何立意,先搞清楚如果是材料作文的話,材料的最終意義在哪兒,自己要如何去寫,想要表達什么意思這些都是要考慮到的,下面秦學教育一對一輔導小編為大家整理分享高考模擬材料作文“禪師與信徒……”,考生們仔細閱讀材料,自己練習一下,文末附有作文解析,考生也可以參考一下,看自己的理解和參考解析有什么不同,一起來看看吧!

高考模擬作文:禪師與信徒的作文立意及解析分享!

  閱讀下面的材料,根據要求作文。

  有一個信徒在屋檐下躲雨,看見一位禪師正撐傘走過,于是就喊道:“禪師!普一下眾生吧!帶我一程如何?”

  禪師說道:“我在雨里,你在檐下,檐下無雨,何須我度?”

  信徒立刻走出檐下,站在雨中,說道:“現在我也在雨中,該度我了吧?”

  禪師說道:“我在雨中,你也在雨中。我不被雨淋,因為有傘;你被雨淋,因為無傘。所以不是我度你,而是傘度我,你要被度,不必找我,請自找傘!”說完便走了。

  要求選好角度,明確立意,自選文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲;不少于800字。

  【文題解析】:

  材料中的“信徒”弱點在于對他人的過度依賴,而“禪師”給他的最大點悟在于“請自找傘”——自立,自強,自救。孩子永遠靠喂,是長不大的;輸血只能維持一時,關鍵自身還要有造血功能;地震中的求生者,既需要外界的救援者,也需要通過自救(體力的和心理的)來熬過漫長的等待時間;一個企業、一個國家、一個民族如果只會“引進”,命運就永遠操縱在別人手里,它必須有自身的原創力,必須有自主知識產權。我們無論何時何地,都要牢記“天行健,君子以自強不息”。

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