秦學教育,為升學保駕護航!

您所在位置: 主頁 > 云南 > 教育資訊 > 高中資訊 >

福州二檢-2019年福州市高三質量檢測語文試卷及參考答案分享!

高中資訊 來源:網絡 編輯:小羊 2019-03-05 16:19:29 瀏覽:

  最近很多省市的高三在進行第二次模擬考試或者是第二次質量檢測,對于高三學生來說每一次??级际菍W生的不斷檢測和鍛煉,因此學生一定要認真對待,下面秦學教育一對一輔導小編為大家整理分享(福州二檢)2019年福州市高三質量檢測語文試卷及參考答案,沒做過本套試題的學生注意收藏練習一下,做完核對一下答案,看自己和正確答案有哪些差別,希望可以幫到大家,一起來看看吧!

福州二檢-2019年福州市高三質量檢測語文試卷及參考答案分享!

  第I卷(閱讀題共70分)

  一、現代文閱讀(36分)

  (—)論述類文本閱讀(本題共3小題,9分)

  閱讀下面的文字,完成1~3題。

  數千年來,中國畫歷經發端、童稚、成熟、升華的漫長路程,由實用而藝術化,形成了獨特的話語體系和呈現方式。

  一幅優秀的中國畫,常能以“若坐、若行、若飛、若動”的點線皴檫、風姿綽約的筆情墨象、 “似”與“不似”的意態呈現、沖淡玄遠或沖突涌動的靜謐視覺,形成強大的情感張力;足令觀賞者衣帶漸寬終不悔地展玩不已的,正是畫作中種種對抗而平衡的巨大張力所予人的藝術審美愉悅。

  欣賞中國畫,其要在意象、在技法、在韻致、在境界,其法在觀物、在游心、在體道、在暢神。 須緊扣意象和技法這兩大介質,從物我、情景、形神、體道等意象歸納和線條、形態、色彩、構圖等技法剖析兩途,層層倒逼,以迫近畫作的風神和特質;透過畫作的物化形態,體悟主導其意象創構和技法表現的思維方式和審美內核,即生命、節律、體勢、氣韻等主體價值,品味出畫作的境界涵養之美。然而,就藝術而論,畫作賞鑒或品評優劣,首在是否能令觀者產生共鳴、打動其心,是否能使其從中捕捉并直通畫家所欲傳達的觀念、思想、情緒,是否能令觀者從中獲得啟迪與教益,而非“似”與“不似”。故賞畫之先,觀賞者必須知曉浸潤、孕育中國畫的中國文化的特質。這是欣賞中國畫的出發點、落腳點和重大關竅。

  若以人物、山水、花鳥畫類分而論之,則人物畫所重之“傳神”,即借由描摹直觀可視的人物表情、眼神、形體語言、肢體動作、背景布局等,表現人物豐富多彩的內心世界,求取以形寫神之功;山水畫所推崇的“詩情畫意”,即借由描摹山式、云霧的雄壯或秀美、粗獷或冷峻、俊逸或蕭散之多元樣態,力求景中寓情、情隨景生、情景交融、物我合一的意境獨造,亦即以高、平、深 “三遠”的畫面結構之法,與“計白當黑”的虛實處理之法,將大自然的美與文人逸趣緊密糅合; 花鳥畫所言之“石分三面”,實指陰陽兩面與別開生面等的“道”和“理”,其中深蘊著“三生萬物”的生命哲理。

  中國人歷來善于以己度物、將心比心,并以為萬物都是生生不息的生靈。所謂“人生一世,草木一秋”“草木有情,萬物趨靈”,正是以“人”的文化去體驗“物”的生與化;所謂“花若解語還多事,石不能言最可人”也是如此。為此,中國人常以“情”“趣”“勢”“韻”“神”“氣”等生命姿態的語匯來探討藝術,中國人對美的認識始終融匯于生命運動之中。

  由是觀之,欣賞中國畫,可循著中國歷史文化背景、文學藝術特質以及中國畫色彩魅力等途徑,經過審美感知、審美理解和審美創造三個階段,逐步展開、深入。要完成這一欣賞過程, 需要敏銳的直覺,需要情感與想象,亦需要理性的知識,需要中肯的判斷。惟其如此,方能領略中國畫的文化背景和氣韻風神,陶冶情懷。

  (摘編自楊明剛《賞畫之法——其要在意象、在技法、在韻致、在境界》)

  1.下列關于原文內容的理解和分析,正確的一項是(3分)

  A.優秀的中國畫以靈動的點線皴擦、綽約的筆情墨象、似是而非的意態呈現、多元的靜謐視覺形成情感張力。

  B.欣賞國畫作品的方法,重在通過意象歸納和技法剖析兩個途徑,層層倒逼,來不斷貼近作品的風格與特點。

  C.山水畫的審美特點,是借由描摹山式、云霧的多元樣態,遵循陰陽兩面與別開生面的規律,力求情景交融。

  D.欣賞者只要經過審美感知、審美理解和審美創造三個階段,就可以領略中國畫作品的文化背景和審美特點。

  2.下列對原文論證的相關分析,不正確的一項是(3分)

  A.文章首段在對國畫發展歷程的概述中突出其獨特的話語體系和呈現方式,為后文闡述賞畫之法介紹了背景。

  B.第三段先總說欣賞中國畫的其要其法,再從意象和技法兩途分述,最后總說觀賞者必須具備的特質。

  C.文章引用“草木有情,萬物趨靈”和“石不能言最可人”論證中國人歷來善于以己度物、將心比心的觀點。

  D.文章基于中國畫的藝術特征,層層論述,循著文化背景、藝術特質及色彩魅力等途徑來談欣賞中國畫之法。

  3.根據原文內容,下列說法不正確的一項是(3分)

  A.觀賞者如果對浸潤、孕育中國畫這一藝術形式的中國文化的特質缺乏了解,那么也就不能領略中國畫的氣韻風神。

  B.以“若坐、若行、若飛、若動”的詞來形容國畫的點線皴擦,正是中國人對美的認識融匯于生命運動之中的體現。

  C.國畫中的人物畫若能描摹直觀可視的人物外貌、動作、背景等,又能表現人物的內心世界,便可以稱得上“傳神”。

  D.如果一幅國畫作品能令觀者產生共鳴,從中獲得畫家傳達的觀念并受到啟迪,即便它并非形似,也是優秀的作品。

  (二)實用類文本閱讀(本題共3小題,12分)

  閱讀下面的文字,完成4 ~6題。

  材料一

  中日韓三國在電動車產業展開“電池戰爭”,《曰本經濟新聞》14曰報道稱,中國已經是世界上最大的電動車市場,并向電池產業的頂峰攀登,而較早開發電動車電池技術的日本和韓國正爭相增加生產,有分析稱,東亞三強正在上演電動車電池的“三國演義”。

  報道稱,中國政府積極扶持電動汽車產業,正顛覆超過130年的汽車產業史,目前在全球十大鋰電池廠商中,中國企業占據七席。排名第一為日本的松下、排名第二、三位的分別是中國的寧德時代和比亞迪,進入前十的還包括LG化學和三星SDI兩家韓國企業。電動車電池領域形成“東亞三強”的局面。

  在產能方面,中國當仁不讓地處于領先?!度毡窘洕侣劇贩Q,福建寧德時代在2017年的鋰離子動力電池銷量從2016年的6.8吉瓦時增加到11.8吉瓦時。比亞迪亦不甘落后,到2020年其動力電池制造能力將擴大到60吉瓦時,這一數字相當于2017年中國總產能的一 半。報道援引彭博新能源財經的預測稱,到2021年中國將生產全球70%的電動車電池。

  而對于日本企業來說,其競爭力則來源于電池技術領域的創新。文章指出,豐田在被認為可接替鋰電池的固態電池技術方面進行了領先的研究,計劃到2030年將花費1.5萬億日元用于下一代電池的研發項固,包括固態電池。豐田還領導由新能源和工業技術開發組織發起的100億日元國家項目,以開發固態電池的基本技術。

  韓國企業也在不斷發力。報道稱,LG化學在中國增加了新的生產能力,上個月在南京開設了第二家電動車電池廠。LG化學副董事長兼首席執行官表示,新工廠的任務是應對全球電動車電池需求的速增長。到2019年底,LG化學預計該工廠每年可生產50萬塊電池,為中國和其他亞洲市場的電動車制造商供貨。

  汽車行業分析師鐘師接受記者采訪時表示,固態電池作為能將電動車續航里程大大提升的新技術將是中日韓電池企業展開爭奪的“技術高地”。有分析稱,松下、豐田在固態電池核心技術方面仍處于領先地位,供應特斯拉的高鎳圓柱電池就是日本企業的龍頭產品,在高密度能量技術方面處于領先。

  目前,汽車電池廠商們已經紛紛與車企建立合作,為其提供電池,并試圖進一步擴大自己的戰略合作關系版圖。如寧德時代的主要客戶為德國車企,松下的客戶為日美車企,LG化學的客戶則為韓國和歐洲車企。

  (摘編自:環球網)

  材料二 :

  國內動力鋰電企業產能規劃明細(GWh)

福州二檢-2019年福州市高三質量檢測語文試卷及參考答案分享!

  注: GWh為電功單位。 (摘編自:中國產業信息網)

  材料三:

  材料革命主導未來趨勢

  據了解,2025年前后,新一代擁有低鈷、高能量密度和陰極鋰鎳錳鈷(NMC)811等特性的鋰離子電池將進入量產。在石墨陽極中加入少量的硅,可將能量密度提高50%,而能夠承受較高電壓的電解質鹽也將有助于提高性能。

  2025年至2030年期間,鋰金屬為陰極、石墨/硅復合材料為陽極的鋰離子電池可能會進入設計階段,甚至還可以引入固態電解質以進一步提高能量密度和電池安全性。此外,鋰離子技術可能會被鋰空氣、鋰硫等其他有著更高能量密度和更低理論成本的電池所取代。但這些技術的發展水平仍非常低,實際性能尚待測試。

  2018年7月26日出版的Nature主刊上,一篇題為《距離鋰電子電池革命僅余十年》的文章指出:鋰離子電池性能和價格的演進速度正在放緩。造成上述問題的主要原因包括:在電極材料的晶體結構中,可以儲存的電荷量快要接近理論最大值;市場規模的增長難以繼續帶來大幅度的價格降低。更糟糕的是,目前普遍采用的電極材料,如鈷和鎳十分稀缺,且價格昂貴, 如果沒有任何新的變化,預計在2030 -2037年間(或更早久鈷和鎳的需求量就會超過產量。 另一方面,新的替代電極材料,如儲量豐富的鐵、銅,則還處于早期研究階段。文章呼吁材料科學家、工程師和經費資助機構等加大對基子儲量豐富的鐵、銅等材料的電極材料的研究,否則, 電動汽車的大規模發展將受到限制。

  (摘編自:能源評論)

  4.下列對材料二相關內容的理解和分析,不正確的一項是(3分)

  A.就整體而言,中國動力鋰電子電池產能發展迅速,2016年達到101GWh,2020年將達到近 246GWh。

  B.現實與預測趨勢顯示,中國動力鋰電子電池整體供應量是需求量的數倍,結構性產能過剩較為嚴重。

  C.寧德時代動力鋰電子電池公司雖然起點不是最高,但是增速逐年增加,可以說是行業中的后起之秀。

  D.沃特瑪動力鋰電子電池公司產能曾列國內動力電池企業前列,但據預測數據,其往后發展可能停滯。

  5.下列對材料相關內容的概括和分析,不正確的一項是(3分)

  A.中國的鋰電企業在產能方面處于領先,而日本企業注重在技術領域引領創新。

  B.鋰離子電池性能演進速度正在放緩,原因之一是其晶體結構電荷儲存量不大。

  C.伴隨著鋰離子電池市場規模的增長,鋰離子電池的價格難以繼續大幅度降低。

  D.未來我們可能用上鋰空氣、鋰硫等有著更高能量密度和更低理論成本的電池。

  6.中國企業應如何應對挑戰,向電池產業的頂峰攀登,請簡要概括說明。(6分)

  {三)文學類文本閱讀(本題共3小題,15分)

  閱讀下面的文字,完成7 ~ 9題。

  玉關情

  郭保林

 ?、傥覀凃屲噥韺ふ矣耖T關遺址,眼前只是一片廢墟,黃土墻垣的殘骸。站在高岡上,縱目天地,只見北面遠山一抹,山之南便有長城一痕,近而遠,古而今,無論從哪個角度望去,都是一 行氣勢雄渾的邊塞詩,是一曲無頭無尾凄婉悲涼絕唱。天風浩蕩,大漠蒼茫,遠處的一座座烽燧,隱約的輪廓隨著長城一字排開,這起伏跌宕的旋律,震撼古今,有一種驚心動魄的威懾力量。

 ?、陲L也悲嘶云也悲嘶,卻不聞胡馬的悲嘶;沙也狂嘯塵也狂嘯,卻不聞邊卒的狂嘯。關樓里白發將軍的夢,垛堞上戍卒風吹飄動的衣袂,靜夜里,一角彎月下,那凄涼哀婉的塞下曲也都化為天光云影消彌得無影無蹤了嗎?風沙撕去了皮,剔凈了肉,烈日吸盡了血,只留下一架嶙峋的骨架,這殘存的骨架曾支撐過一個巍然龐大的雄關,曾支撐過漢唐時代的尊嚴,曾支撐過一段用方塊字壘起的歷史。

 ?、畚易哌M殘垣斷壁間,我凝視它們,它們凝視我,眼前海市蜃樓般地幻化出一座赫赫雄關。

 ?、艹菢擒幇?,垛碟綿延。戍卒們的甲戈跳蕩著夕陽的余紅,戰袍上落滿塵埃,粗輕黝黑、突兀的肌腱勃起雄性的勇猛,一種原始的美,一種原始的生命力。

 ?、莺撬?,孤月一輪,漠漠曠野,沉寂無聲。驀然夜色里傳來凄婉的笛聲,是《折楊柳》, 還是《涼州詞》?中原白發母親淚,閨中娉婷少婦愁。山路遙遙。水路遙遙。風路遙遙。雨路遙遙。何處覓故鄉?大山隔絕。戈壁隔絕?;哪艚^。斷鴻聲里,聽胡笳悲切。月色里,是什么發出磷磷青光?可憐荒灘戈壁骨,猶是春閨夢中人。誰曾想,這漠漠荒野曾是布滿劍戟和鼓角的血土!

 ?、捱@里本來就是一片古戰場,只要你靜下心來,側耳傾聽,那箭矢簇雨的呼嘯,那烈烈戰馬的長嘶,那古燧上的縷縷狼煙,那城樓上角鳴,那劍戈撞擊的鏗鏘,都會從遠方傳來,從歷史深處傳來。

 ?、邞馉幣c和平是平衡人類的兩塊砝碼。歷史軀體里流淌著血與火的基因,也長滿詩與歌的細胞。如果沒有戰爭,歷史的軀體成為侏儒;如果沒有詩與歌,歷史之軀體也會枯澀,而失去豐腴和彈性。

 ?、酀h唐不是晚清。漢武唐宗都是氣宇雄瞻、視野宏闊的一代霸主,有囊括四海之鴻志,吮納八面來風之襟懷。玉門關既是御敵的盾牌,又是友誼的窗口。這里馳騁過班超、李廣利的蕭蕭戰馬,飛揚過霍驃姚的獵獵旌旗,也游弋過云蒸霞蔚的釋家經幡,飄揚過細君公主和解憂公主的彩幡錦幟。門開門閉,吐納著中西文明;鎖啟鎖落,凝聚著戰爭的陰云。文明與野蠻在這里廝殺,智慧和愚昧在這里格斗,友誼和仇恨在這里交織,痛苦和歡樂在這里分娩。每一道雄關都張揚著國家的尊嚴,每一座烽燧都燃燒過民族的浩氣。

 ?、狳S土凝結的巨大墻垣,高達數丈突兀在藍天下,曠野間。周圍空無一人,歷史的殘骸攤 曬在烈日下,風在它身上任意踐踏,沙在它頭頂肆虐狂嘯。日月浮浮沉沉,春秋來來往往,玉門關雖死猶未瞑目。千歲滾石還睜著一只眼,斷戟銹簇呢,只要擦拭一下,依然閃爍著漢唐的雄威!

 ?、獯竽F秋,孤城落日,蕭蕭邊風,萎萎疏草,更添一抹悲涼。悠悠千載,烽火不息,狼煙不止,戰爭的浩幅鋪天蓋地,更添悲涼。高適有詩云:“邊兵如芻狗,戰骨成埃塵。”人類歷史就是在這白骨叢中,在這血水澆灌之中,拔節生長,一代一代。

  ?然而,在歷史波瀾壯闊的長河巨流中,令我激動振奮的不是那些古戰場刀鳴劍戟的廝殺,不是血流成河陳尸荒野的悲慘場景,也不是英雄豪杰馬革裹尸的悲壯……而是那些艱難跋涉,風塵仆仆,傳播文化文明,汗灑大漠的文化使者。

  ?玉門關既是邊陲重鎮,也是古絲綢之路的一個重要驛站。如果把古絲綢之路改分為東、 中、西三段,這里既是東段的終點,又是中段的起點,由此可以進新疆的伊吾,沿塔克拉瑪干大沙漠北部邊緣途經焉耆、輪臺、龜茲、姑墨、疏勒,越蔥嶺、至安息,而可達古羅馬帝國……

  ?落日熔金,殘霞繽紛,玉門關在晚照里更顯得蒼涼、肅穆。雖為廢墟,那殘缺的美更令人敬畏。一代雄關雖已零落如此,仍不失威風凜凜的浩然之氣,怎能不讓人怦然心動呢?

  (摘編自《線裝的西域》)

  7.下列對本文相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是(3分)

  A.文章第一段,作者簡筆勾勒出站在高岡之上極目遠眺,看到戈壁雄渾蒼茫的景致,引出作者對玉門關縱橫古今的無限遐思。

  B.第二段,作者以生動的擬人手法描述風沙的力量,以形象的比喻突出玉門關的頹圮,從中表現出景象的蒼涼與歷史的厚重。

  C.作者將玉門關作為漢唐氣象的符號,回顧了其作為邊睡重鎮、絲路驛站、歷代戰場的不同內涵,表達了對漢唐雄威的贊美。

  D.在文中作者由玉門關聯想到漢唐時期的戰爭,并廣泛聯系到與之相關的歷史場景與古代詩歌,表達出對戰爭的譴責與鞭撻。

  8.請賞析本文第五段的修辭特色。(6分)

  9.請探究文章最后一段中劃線句的意蘊。(6分)

  二、古代詩文閱讀(34分)

  (一)文言文閱讀(本題共4小題,19分)

  閱讀下面的文言文,完成10 ~ 13題

  吳澄,字幼清,撫州崇仁人。高祖曄,初居咸口里。九歲,從群子弟試鄉校,每中前列。既長, 于經傳皆習通之。

  至元十三年,民初附,盜賊所在蜂起,樂安鄭松招澄居布水谷,乃著《孝經章句》,校定 《易》、《書》、《詩》、《春秋》、《儀禮》及大、小《戴記》。元貞初,游龍興,按察司經歷郝文迎至郡學,日聽講論,錄其問答,凡數千言。左丞董士選延之于家,親執饋食,曰:“吳先生,天下士也。”既入朝,薦澄有道,摧應奉翰林文字。

  至大元年,召為國子監丞。澄至,旦燃燭堂上,諸生以次受業,執經問難者,接踵而至。澄各因其材質,反覆訓誘之,每至夜分。雖寒暑不易也。

  英宗即位,先是有旨集善書者,粉黃金為泥,寫浮屠《藏經》。帝在上都,使左丞速詔澄為序,澄曰:“撰為文辭,不可以示后世,請俟駕還奏之。”會帝崩而止。泰定元年,初開經筵,首命澄與平章政事張珪、國子祭酒鄧文原為講官。在至治末,詔作太廟,議者習見同堂異室之制,乃作十三室。未及遷奉,而國有大故,有司疑于昭穆之次,命集議之。澄議曰:“世祖混一天下, 悉考古制而行之。古者天子七廟,廟各為宮,各以次遞遷,其廟之宮,頗如今之中書六部。夫省部之設,亦仿金、宋,豈以宗廟敘次而不考古乎!”有司急于行事竟如舊次云時澄已有去志即出城等舟去。

  澄少暇即著書,至將終,猶不置也。于《易》《春秋》《禮記》,各有纂言,盡破傳注穿鑿,以發其蘊。條歸紀敘,精明簡潔,卓然成一家言。

  初,澄所居草屋數間,程鉅夫題曰草廬,故學者稱之為草廬先生。天歷四年六月,澄卒,年八十五。

  (摘編自《元史•吳澄傳》)

  注釋:①福田:佛教以為行善修德能受福報,猶如播種田畝,故稱。

  10.下列對文中波浪線部分的斷句,正確的一項是(3分)

  A.有司急/于行事竟如舊次云/時澄已有去志/即出城/登舟去

  B.有司急于行事/竟如舊次/云時澄已有去志/即出城/登舟去

  C.有司急/于行事竟如舊次/云時澄已有去志/即出城/登舟去。

  D.有司急于行事/竟如舊次云/時澄已有去志/即出城/登舟去。

  11.下列對加點詞語的內容解說不正確的一項是(3分)

  A.經傳,多是指儒家經典和注疏的合稱,經是儒家的重要代表作品及儒家祖述的古代典籍,傳是對這些經文的解釋。

  B.經筵,漢唐以來帝王為講論經史而特設的御前講席。宋代始稱經筵,設置講官以翰林學士或其他官員充任或兼任。

  C.太廟,是中國古代皇帝的宗廟,供奉皇帝的先祖,夏稱“世室”,殷商稱“重屋”,周稱“明 堂”,秦漢時稱“太廟”。

  D.中書即中書省,是宮內侍從官的辦事機構,負責掌管機要、發布皇帝詔書。元中書省還有地方派出機構,稱行省。

  12.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是(3分)

  A.吳澄博學有才能,尤長儒學經典。朝廷開經筵聘其為講官,被儒家學子所推崇,左丞董士選曾邀請吳澄到家中并親自侍奉其起居。

  B.吳澄性格耿直,敢于直言。世宗搜集善本書籍,加黃金封面,刻印佛教《藏經》,令吳澄作序。吳澄據理反駁,后因群臣齊諫而止。

  C.吳澄要求遵守禮制辦事。朝廷修建太廟,官員對皇帝的位次排列有疑問,朝廷命令共同 評議此事,吳澄依古制力爭,但最終無效。

  D.吳澄是元代杰出的理學大師,以其畢生精力為元朝儒學的傳播和發展做出了重要貢獻, 自成一家,對后世理學研究產生重大影響。

  13.把文中劃線的句子翻譯成現代漢語(10分)

  (1)澄至,旦燃燭堂上,諸生以次受業,執經問難者,接踵而至。

  (2)于《易》《春秋》《禮記》5各有纂言,盡破傳注穿鑿,以發其蘊,

  (二)古代詩歌閱讀(本題共兩2題,9分}

  閱讀下面這首唐詩完成14?15題。

  驄 馬

  唐•萬楚

  金絡青驄白玉鞍,長鞭紫陌野游盤。

  朝驅東道塵恒滅,暮到河源日未闌。

  汗血每隨邊地苦,蹄傷不憚隴陰寒。

  君能一飲長城窟①,為盡天山行路難。

  注釋:①長城窟:相傳長城有泉窟,可以飲馬。愛英語吧首發

  14.下列對這首詩的賞析,不正確的一項是(3分)

  A.詩歌開篇即于讀者眼前展現出一匹形貌引人注目、氣度不凡的良馬。

  B.頷聯以夸張的手法表現驄馬被主人驅馳,需日行千里的艱辛與無奈。

  C.詩歌從馬的外在風神寫到內在精神,形象生動地表現出驄馬的神駿。

  D.全詩格調高亢,豪放壯闊,體現了盛唐奮發昂揚、熱情奔放的詩風。

  15.詩歌尾聯“能”、“盡”二字如何表達作者的情感?請簡要分析。(6分)

  (三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)

  16.補寫出下列句子中的空部分-

  (1)陸游在《游山西村》中,“_____________,_____________”兩句描寫了山村迎神祭祀的民俗,洋溢著古樸的鄉村生活氣息。

  (2)韓愈在《師說》中用“_____________”強調懂得道理有先有后;荀子在《勸學》中認為君子能超過一般人,是因為“_____________”。

  (3)中華文化一脈相承,如果沒有李白的“請君試問東流水”,就不會有李煜的“_____________”;如果沒有李白的“舉杯邀明月”,蘇東坡未必會有“________”。

  第Ⅱ卷(閱讀題共80分)

  三、語言文字運用(20分)

  閱讀下面的文字,完成17 -19題。

  記得小時候,家中墻上掛著一幅工筆小楷寫的條幅黎明即起,灑掃庭除,要內外整潔 ……”雖不能全部領會其中的意思,但在父親的嚴格要求下一直能誦記在心。雖然治家之道對一個_____________的少年來說未免遙遠了些,但其中一句“讀書志在圣賢,非徒科第;為官心存君國,豈計身家”卻足以警示我一輩子。

  家訓只是古代家書的一種形式。更多的古代家書則曉之以理,_____________,勸誡子孫_____________之道,治家守業之理,做一個符合儒家倫理規范的謙謙君子。父輩們總是用豐富的生活閱歷、滄桑歷盡的人生經驗、偉岸正直的道德人格來教益自家子孫,但不經意中, 家書豐富了民族文化的收藏,成為一筆所有子孫后代的公共財富,穿越了千年的時空。即使是今日翻開閱讀,仍覺熠熠生輝。

  ( )沈從文的結發妻子張兆和手捧數百封家書,感喟涕流:我是全北京最富有的人了。柳亞子在寫給夫人鄭佩宜的信中,從飲食起居到鍋碗瓢盆,事無巨細,一一過問,其情深切,感人至深。

  家書因其親切自然而更能貼近讀者的心靈,其對_____________的平當生活的描述與記錄更能激發讀者的共鳴。家書里的文字是那么地靈動而飽含深情。隨意走進一個章節,家書里的情節都是那么生動感人;隨意從一個章節出發,都可以輕松地“鏈接”到我們現在的生活場景中來。

  對一個家來說,家書是一條紐帶;對我來說,家書就是一處磁場,磁心所在是我閱讀的方向。

  17.依次填人文中橫線上的成語,全都恰當的一項是(3分)

  A.少不更事 娓娓道來 安身立命 衣食住行

  B.少年老成 侃侃而談 安身立命 悲歡離合

  C.少不更事 娓娓道來 為人處世 衣食住行

  D.少年老成 侃侃而談 為入處世 悲歡離合

  18.下列在文中括號內補寫的語句,最恰當的一項是(3分)

  A.家書中蘊含的真情十分打動人心,就像家書的教益讓人稱頌和受益。

  B.家書的教益固然讓人稱頌和受益,其蘊含的真情卻也一樣打動入心。

  C.家書的教益雖然讓人稱頌和受益,其蘊含的真情卻也一樣打動人心。

  D.家書中蘊含的真情能夠打動人心,其中的教益更是讓人稱頌和受益。

  19.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當的一項是(3分)

  A.家書成為一筆所有子孫后代的公共財富,穿越了千年的時空,豐富了民族文化的收藏

  B.家書穿越了千年的時空,成為所有子孫后代的一筆公共財富,豐富了民族文化的收藏

  C.家書豐富了民族文化的收藏,穿越了千年的時空,成為一筆所有子孫后代的公共財富

  D.家書穿越了千年的時空,豐富了民族文化的收藏,成為所有子孫后代的一筆公共財富

  20.下面是X市X中學高三年段邀請家長參加高考百日誓師大會的邀請函,其中有五處表達存在不得體的情況,請你找出來并進行修改。(5分)

  尊敬的家長:

  您好!

  十年磨劍,百日策馬闖雄關;一朝試鋒,六月揚眉傳佳訊。您的孩子一百天后就要迎來生死未卜的高考了!為了給孩子們鼓勁加油,增添自信,為了讓令郎與令愛一百天后奮力一擊,創造奇跡。

  經學校研究決定,將于2月23日(星期六)上午9:00在學校田徑場舉行高考百日誓師大會.我們誠摯邀請您前來參加。屆時,您將會聆聽孩子們的心聲,感受他們的豪情。讓我們共同見證孩子們成長過程中這一難忘時刻!讓我們共同助力2019高考!我們恭候您的惠顧!

  XX中學

  2月20日

  溫馨提示:上午9:00之后,遲到的家長將不能進入班級方陣區域,所以請您必須提前到達現場。

  (1) 將____________改為____________。

  (2)將____________改為____________。

  (3)將____________改為____________。

  (4)將____________改為____________。

  (5)將____________改為____________。

  21.仿照下面的示例,利用所給材料續寫三句話,要求內容貼切,句式與所給示例相同。(6分)

  示例:破壁壘釋活力,改革開放40年來,科技先鋒具有開拓進取、敢為人先的闖勁。

  材料:拼勁 實勁 韌勁 遇困境闖難關 敢擔當勇作為動真格求實效 集智聚力 雷厲風行 矢志不渝 抓鐵留痕 狠抓落實 攻堅克難

  四、寫作(60分)

  22.閱讀下面的材料,根據要求寫作。(60分)

  1987年 創立于深圳,名稱來自“中華有為”的標語,是一家生產用戶交換機的香港公司的銷售代理。

  1992年 開始研發農村數字交換解決方案,三年后銷售額達15億人民季,主要來自中國農村市場。

  2006年 與摩托羅拉合作在上海成立聯合研發中心,推出新的企業標識,充分體現聚焦客戶、創新、穩健增長和和諧的精神。

  2010年 在英國成立安全認證中心,與中國工業和信息化部簽署節能自愿協議。

  2018年 華為和全球領先運營商簽定了26個5G商用合同,華為排名世界品牌500強第58位。

  以上為華為這艘通信行業巨艦的航行軌跡。在近期采訪中,其掌門人任正非深有感觸地說道:“華為在全球18萬員工中,研究人員就占到了45%,每年的研發投入占銷售額的15%左右。我們的產品做得比別人都好,讓別人不想買都不行。在未來五年,我們還將大量投入研發費用,做全世界最好的網絡。”

  要求:以上材料觸發你怎樣聯想和思考?選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息;不少于800字。

本文內容來源于網絡,由秦學團隊整理編輯發布,如有侵權請聯系客服刪除!

熱門課程

  • 小學升學語文閱讀一對一

    立即報名
  • 秦學教育在線一對一輔導高一物理預科班

    立即報名
  • 秦學在線暑期高三英語一對一輔導預科班

    立即報名

熱門推薦更多+

優秀老師

  • 李金香

    寓教于樂,讓學生在愉快的氛圍中獲得知...

  • 劉海偉

    激發學生學習興趣,培養學生學習能力...

  • 尚未

    快樂高效學英語! ...

  • 沈姍姍

    讓學生快樂學習,舉一反三! ...

  • 石艷芳

    幫助學生掌握學習方法,獲得高分...

  • 張榮

    物理與實際生活相結合...

  • 周建林

    把握學生心理,因材施教...

  • 袁海艷

    因材施教,輕松愉快的學習...

  • 應承岱

    教學理念:讓孩子了解化學,會學化學,...